初探趣味化学实验在初中化学教学中的应用

作者：刘小英

来源：新课程, 2021, (17): 207.

• 趣味化学实验
• 初中化学
• 化学教学
• 应用

初中阶段是培养学生对化学学习兴趣的关键阶段。教师在这一阶段的化学课程教学中,要认识到趣味化学实验教学的应用价值,并且以此为切入点,培养学生对化学学习的热情,为后阶段的学习奠定坚实基础。化学实验不仅仅是化学学习的基础和前提,更是培养学生化学兴趣的有效方式。因此,教师在化学教学中应当为学生设计具有趣味性的化学实验,以更好地培养学生对化学课程的兴趣,同时以实验为切入点提高教学的质量和效率。