类比法在高等数学教学中的应用——以偏导数为例

作者：皮志敏

来源：产业与科技论坛, 2021, 20(21): 141-142.

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在高校高等数学课程教学改革过程中,为提高教学效果,应用类比法培养学生发现新知识与未知知识间相互联系的能力、提高学生的类比推理能力是非常必要的。本文以二元函数的偏导数这节课为例,阐述类比法在高等数学课程中的应用。