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摘要
课题组以西藏民族大学学生为例,调查了西藏高校大学生的科普教育现状。调查结果表明:西藏高校大学生参加科普教育活动的频率较低;他们对科普教育活动的关注度较低,且使用的科普教育媒介较传统;但西藏高校大学生对科普教育活动的积极意义有较清晰的认识、对改善自身科普教育状况的意愿较强、对各类科普部门的期望较高。西藏高校及其所在城市的科普部门和教育主管部门应高度重视大学生科普教育工作,需针对目前存在的相关问题制定和落实相应的改善措施,如整合科普教育师资力量、提升现有科普设施的利用率、组建科普教育组织等,以改善西藏高校大学生科普教育状况和提升西藏高校大学生科学素质水平。
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单位西藏民族大学
