Teach Back健康教育模式用于肿瘤化疗患者的效果研究

作者：卜左祚

来源：当代临床医刊, 2019, 32(04): 352-353.

• Teach-back健康教育模式
• 肿瘤
• 化疗

目的探讨Teach Back健康教育模式在肿瘤患者化疗及护理中的应用效果。方法选取我院肿瘤内科2016年7月至2017年7月期间收治的82例肿瘤患者作为研究对象,随机分为观察组(Teach-back健康教育模式)和对照组(常规健康教育)各41例,观察两组患者的护理效果。结果与对照组相比,观察组患者的护理满意度(97.56%>80.46%)、遵医行为(90.24%>73.17%)、肿瘤及化疗知识掌握程度[(92.61±3.85)分>(83.49±3.52)分]相对更高(P<0.05),而不良反应发生率(12.20%<29.27%)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分[(10.31±2.42)分<(15.87±2.75)分]相对更低(P<0.05)。结论 Teach-back健康教育模式的应用对于提高肿瘤患者化疗及护理效果有着积极的影响。

• 单位
  安徽省肿瘤医院