巧用信息技术 优化阅读教学

作者：陈凤琴

来源：教育信息化论坛, 2019, 3(12): 100.

• 信息技术
• 小学语文
• 阅读教学

语文学科作为三大主要学科之一,受到不同阶段学生的重视。语文作为母语学科自然要重视基础的学习。语文中包含着我国优秀的传统文化,在小学阶段学好语文可以为学生日后的学习和发展奠定良好的文化素养。小学语文同时也是一种语言学科。学好一门语言,最重要的就是打好基础,小学正是打好基础的关键时期。伴随着新课改对小学语文阅读教学提出的要求,为了更好地提升和优化小学生在阅读方面的能力,在信息技术快速发展的时期下,教师必须把信息技术合理地运用到语文阅读教学的课堂中去,真正提高小学生语文阅读的水平。