以朗读促进学生语用能力的发展

作者：朱兴菊

来源：小学语文教学, 2022, (08): 64.

<正>朗读是教学中最常用的一种教学方式。在教学中，教师关注较多的是朗读技巧，而对于学生语用能力的培养关注较少，没有真正发挥出朗读的价值。那么，教师如何以朗读来促进学生语用能力的发展，提升学生的语文素养呢？一、在朗读中感受文字意蕴语感即比较直接、迅速感受文本语言文字的能力。语感作为一种语文能力，是需要学生对词句反复体会才能感知与形成的。