<正>教学目标:1.梳理本单元阅读名著的方法,并初步运用这些方法拓展阅读。2.能结合语境体会夸张手法的表达效果,发挥想象,仿写句子。3.能发现同一作品不同译者笔下语言的差异,挑选自己喜欢的译作文字并说明理由。4.正确诵读古代年龄称
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
