初中数学课堂合作学习实效性的探究

作者：何昌地

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (18): 62.

• 初中数学
• 课堂合作学习
• 实效性
• 教学研究

随着我国教育改革进程的加快,国家和社会对于学生学习数学的要求不仅止于对课堂内容的理解,更重要的是学生能够在课堂当中提高自己的综合素质,合作能力和团队意识正是当今职业对于学生的要求。本文主要讲述在初中数学课堂中如何加强合作学习的实效性。