<正>范国睿教授认为,增值评价以"输入""输出"变化作为评价依据,其不再仅仅以"结果"论英雄,而是将"结果"与一段时间内的学生、教师、学校发展之前的"基础水平",以及诸如各种教育资源等其他"输入"条件联系起来,通过判断这一"基础水平"与"结果"之间的差距,来判定被评价者的进步水平。
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