思想道德修养与法律基础课公益创新实践教学模式探索——以陕西师范大学为例

作者：杨辉

来源：西部素质教育, 2018, 4(20): 11-12.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201820005

• 思想道德修养与法律基础课程
• 实践教学
• 公益创新实践

公益实践教学能够培养学生的实践能力,基于此,文章以陕西师范大学为例,阐述了"基础课"公益创新实践教学的内涵与价值,并分析了"基础课"公益创新实践教学模式,最后指出了"基础课"公益创新实践教学应注意的问题。

• 单位
  陕西师范大学