随着教育改革的进一步深化,思政教育在高职教学工作开展中得到了一定程度的重视。但是随着经济的发展,社会的进步,思政教育目前依然有所不足,这对当前思政教育的发展以及思政教育效果目标的达成造成一定程度影响,难以实现新形势下对于思政教育的新要求,也不利于学生的健康发展。基于此,有必要对高职院校学生思政教育现状进行分析,探讨符合当前时代要求的教育对策。
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