传统文化与信息技术有效融合的高中生物学教学实践

作者：杨祖芳

来源：中学生物教学, 2020, (18): 4-6.

• 中华传统文化
• 高中生物学
• 信息技术

通过挖掘高中生物学必修教材中的古诗词、谚语和成语等渗透中华传统文化的内容,借助"形色"软件观图赏诗品意境,利用"问卷星"制作检测题,也可利用"迅捷思维导图"构建概念图等信息技术手段组织教学,将人文社会与自然科学有机融合,提高课堂教学效益,培养学生创新实践能力,发展学生生物学学科核心素养。

• 单位
  中山市濠头中学