四川省规范化培训护士心理资本、社会支持对组织承诺和职业认同的影响

作者：陈瑶; 赵天霞; 文艳红; 曾静; 唐智菊; 谢艳

来源：职业与健康, 2022, 38(19): 2625-2630.

DOI：10.13329/j.cnki.zyyjk.2022.0526

• 规范化培训护士
• 心理资本
• 社会支持
• 组织承诺
• 职业认同

目的 探讨四川省规范化培训护士心理资本对组织承诺与职业认同感的影响，及社会支持在其中的中介作用，为提升规范化培训护士职业认同提供理论依据。方法 采用便利抽样法，于2021年3—5月采用一般资料问卷、心理资本量表、社会支持量表、组织承诺量表和职业认同感量表对四川省590名规范化培训护士进行问卷调查，采用AMOS 23.0进行中介效应分析。结果 590名规范化培训护士职业认同得分为（110.68±17.51）分，组织承诺得分为（46.28±8.12）分，心理资本得分为（55.36±8.44）分，领悟社会支持得分为（65.75±11.06）分。相关分析显示，职业认同与组织承诺、心理资本及社会支持均呈正相关（r=0.55～0.84，均P<0.05）。心理资本在组织承诺和职业认同间起部分中介作用，中介效应为0.11，占总效应的17.74%；社会支持在组织承诺和职业认同间起部分中介作用，中介效应为0.12，占总效应的19.35%；心理资本、社会支持在组织承诺和职业认同间起链式中介作用，中介效应为0.09，占总效应的6.45%。结论 四川省规范化培训护士职业认同处于中等水平，组织承诺可分别通过心理资本和社会支持的中介作用及心理资本和社会支持的链式中介作用间接影响规范化培训护士职业认同。

• 单位
  德阳市人民医院