小学道德与法治课堂落实生活教育的策略

作者：戈惠娟

来源：基础教育研究, 2022, (08): 54-56.

• 道德与法治
• 生活教育
• 立德树人

教育来源于生活，道德与法治课堂教学遵循“贴近学生、贴近实际、贴近生活”的教学原则，归根结底是要“贴近学生”，贴近学生的实际生活。教师在教学时，要置身其中，现身说法，感动才能感染；贴近学生，联系实际，生活才能生成；关注细节，学会尊重，感同才能身受；精选素材，触及心灵，创新才能出彩；研读标准，吃透教材，深入才能浅出。