微课在数学课堂中的应用探析

作者：俞振勋

来源：成才之路, 2021, (06): 132-133.

• 微课
• 数学教学
• 意义
• 策略
• 注意事项

微课具有主题突出、内容具体、反馈及时、针对性强等特点。微课应用于数学课堂能够增加课堂的趣味性,激发学生的数学学习热情,可将一些较难理解的、抽象的数学概念具体化,可以协助学生开展课后学习,促进学生理解、吸收课堂知识。文章探讨微课应用于数学课堂的意义、策略及注意事项。