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摘要
英语是大学教学的重要组成部分,是每个专业都必须学习的必修课,在大学的整个教育体系中占重要的地位。而大学英语中的阅读教学是大学英语教学的一大板块初。当前,随着新课程改革的扎实推进,大学英语阅读教学也逐渐开始转变传统的填鸭式和灌堂式的教学模式,寻求更有效阅读教学方式,提高学生的学习积极性,进而提高学生的英语阅读能力。本文立足于现实的大学英语阅读教学现状,首先阐述了大学英语阅读教学中的阅读理论,然后为如何恰如其分的运用这些理论提供了一些建议,以期促进大学英语阅读教学的改革发挥一定的积极意义。
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