针对“新闻采写”课程特点、学生学习特征、技能训练及理论知识学习需求，围绕“新闻采写”课程教学改革的方向及基本要求，在梳理相关文献的基础上，将“四化”教学模式应用于“新闻采写”课程教学改革实践中，探索出一种“理论教学案例化+技能训练情境化+学习内容项目化+课内课外一体化”,有助于提升“新闻采写”课程教学实效性，可培养学生新闻判断力和洞察力、新闻采写实践力和创新力的现代化课程教学模式。
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