摘要

信息技术已经成为教学中不可或缺的辅助工具。在小学语文课堂中应用多媒体创设教学情境可以调动学生参与兴趣,可以增加课堂容量,也可以丰富学生的练习,帮助学生巩固拓展学习内容。多媒体是语文课堂教学的催化剂。