新课改背景下,对英语学科的教学质量提出了更高的要求,这就要求学科任课教师不断提高自己的教学水平,改善自己的教学方式,只有这样才能逐步满足不断改革的教育形式。课堂教学是最主要的授课形式,而词汇是英语学习的基础,贯穿于每一堂英语课程,因此教学课堂中如何提高英语词汇的教学是当前的重要话题。本文从词汇教学方面探讨英语课堂存在的问题,并结合新课标的任务要求提出相关建议,以期助力学生更好地学习英语。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
