小学数学教学一直以来都是教育改革的重点之一。传统的数学教学往往注重知识的传授和学生计算能力的培养，忽视了学生的综合能力。而跨学科整合的教学方法可以打破学科之间的界限，将数学与其他学科相结合，使学生能够在实际问题中应用数学知识，培养学生的综合能力和创造力。因此，跨学科整合的课堂教学在小学数学教育中具有重要的意义。文章将介绍跨学科整合的定义和意义，探讨数学与其他学科的整合方式，并提供一些实施跨学科整合的教学策略和案例。
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