教师素质是决定人才培养的关键所在,疫情期间线上教学快速大规模推广应用,为高职英语教师带来挑战的同时也必然引发关于专业发展的思考。本文旨在分析高职英语教师专业发展现状的基础上,指出高职英语教师专业发展的必要性并探索其实现路径,为高职英语教师提高自身素质,实现专业发展提供借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
