摘要

随着现代化教育改革工作的深入开展,培养学生的核心素养已成为各学科教师的主要目标。然而,受传统教育理念的影响,教师在培养学生的过程中仍存在一些问题,导致最终的教学效果不佳,这就需要其立足于实际探索新路径、新方法,不断完善授课方案,使学生得到正确引导,确保从整体上提高学生的学科核心素养。以初中生物学科为例,着重论述培养学生核心素养的相关方法,仅供参考。