巧用“三心”,润德无声——初中英语教学中的德育渗透策略

作者：许柳英; 李颂降

来源：新课程(教育学术版), 2018, (01): 226-228.

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言及德育,一般人总认为是班主任或者思想品德课教师的主要任务,其实这是一种误解。事实上,人人都是德育工作者。在教学改革深入发展到今天的背景下,如何在初中英语教学中进行德育渗透,是摆在所有英语教师面前的重要课题。结合教学实际,从"教材挖掘,处处用心""教学设计,需要匠心"和"善用体验,需要耐心"三个维度着手,就如何在初中英语课堂教学中进行德育渗透教学进行了策略探索。文末,又对如何在英语课堂中进行德育渗透教学提出了积极的建议。