基于“社会责任”的高考试题研究与启示

作者：罗惠峰

来源：教学考试, 2019, (33): 44-45.

<正>《普通高中生物学课程标准(2017年版)》中明确提出:"社会责任"是指基于生物学的认识,参与个人与社会事务的讨论,做出理性解释和判断,解决生产生活问题的担当和能力。基于对高考中关于"社会责任"的试题研究,引发了笔者的思考:在高三生物复习课中,如何从题目设计方面渗透有关"社会责任"的考点,以及课堂上应如何提升学生的社会责任感,以达成育人目标等问题。