语文教学拓展设计策略

作者：马慧华

来源：现代教学, 2019, (09): 34-35.

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关于拓展设计,不少教师习惯采用"教材学习任务+拓展延伸"的模式进行教学。其实,拓展环节的设计应牢牢依托文本,进行丰富、延伸,其有效性与否将对提升整个语文教学的有效性产生重要的影响。本文结合笔者的课堂教学,从抓住有效时机、抓住知识难点、巧填思想空白、适应学生兴趣四个方面来设计拓展环节。