以园本项目为载体，赴课程园本化之旅——以农村幼儿园野趣课程架构与实施为例

作者：吴洁

来源：幼儿100(教师版), 2020, (09): 61-65.

<正>2018年,根据《海宁市全面推进课改改革的意见》的文件精神,我园作为省二级园,课改的要求是建立园所特色的微小特色课程,于是我们将已经初具雏形的"野趣活动"拓展为"野趣课程",并以《完整儿童活动课程》为基础课程,将野趣课程列为特色微小课程,实现特色微小主题与完整儿童的有效融合。同时将其作为园本培训项目研究,从而深入有效地推进课程实施。