新课改对初中英语教学提出了更高的要求,因此教师必须改变传统的教学模式,把自主意识和实践能力的培养作为重点,强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。通过培养学生积极的兴趣,创设良好的学习情境,鼓励学生探索求异,丰富课外生活等方式,充分发挥学生的主体作用。