当代教育人类学中的传统问题、新问题及问题意识培养刍议

作者：赵世芳; 周玉忠

来源：民族高等教育研究, 2018, 6(03): 52-56.

DOI：10.14045/j.cnki.rhen.2018.03.011

• 教育人类学
• 问题取向
• 问题分类与总结
• 问题意识的培养

本文对中外教育人类学研究的问题意识、传统问题及当今中国教育人类学主要热点问题、教育人类学问题意识培养的途径和方法进行了阐发与梳理,以期从教育人类学角度发现并提出当前中国教育领域的社会、文化之关切。

• 单位
  宁夏大学