物理学专业光学课程学习评价改革与实践

作者：叶成芝; 李道勇

来源：教育现代化, 2019, 6(94): 85-86.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.94.033

• 光学
• 学习评价改革
• 雨课堂

光学是物理学的重要组成部分,它在生活和科学技术中有广泛的应用。本文将雨课堂融入过程性评价和教学过程,对光学的学生学习评价模式进行了探讨和改革。评价注重过程性评价,过程性评价的实施贯彻到日常教学活动中,教学采用多种教学方法互相配合的方式,注重学生的全面发展。此次改革在实际教学过程中的实施,取得了不错的效果。

• 单位
  电子工程学院