基于问题式学习的汇编语言课程改革与实践

作者：叶晓霞; 彭小红^*

来源：科教导刊(上旬刊), 2019, (26): 42-43.

DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.09.021

• 汇编语言
• 教学改革
• 问题式学习
• 知识屏蔽
• 分组讨论

汇编语言课堂涉及内容多,低级语言固有的特性给教学带来了很大困难,笔者为了激发学生的学习热情,提出了以问题式学习结合知识屏蔽和分组讨论的教学模式进行改革,给出了具体的实施方案。经过两年实践,改革成效显著。

• 单位
  广东海洋大学