摘要

在小学数学课堂教学中,做好对计算教学工作的分析,能够为更好地实现学科素质教育目标带来支持。笔者结合实践教学经验,在文中先对小学数学计算教学现状进行简述,之后对小学数学计算教学对策予以探讨。