科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
为加强高等职业院校与企业深度合作，完善院校双主体共育人才联合培养机制，探究现代学徒制结合“五阶梯式”实践教学模式在针灸推拿专业人才培养中的成效，达到传承针灸推拿技能精髓、夯实针灸推拿人才基础、突出专业培养特色、创新专业人才培养体系、培养学徒创新精神、提高学徒就业率的目的，以适应新形势下对针灸推拿人才的需求。
- 单位
为加强高等职业院校与企业深度合作，完善院校双主体共育人才联合培养机制，探究现代学徒制结合“五阶梯式”实践教学模式在针灸推拿专业人才培养中的成效，达到传承针灸推拿技能精髓、夯实针灸推拿人才基础、突出专业培养特色、创新专业人才培养体系、培养学徒创新精神、提高学徒就业率的目的，以适应新形势下对针灸推拿人才的需求。
