“和谐与信任”是班级管理的“法宝”——谈初中班级管理

作者：沈俊英; 宋振山

来源：中国教师, 2019, S2: 167.

<正>班级是学生学习的主要场所,也是班主任开展管理工作的重要场所。初中学生处于人生发展的重要阶段,在身心两方面尚未发育成熟,自制力也较差。班主任若不进行及时有效的管理,就会影响到初中学生的发展。对于初中班主任来说,应将"和谐与信任"视作班级管理的"法宝",以此来开展高水平的班级管理工作,促进学生的有效成长。同时,也利于彰显班主任的个人价值。一、建立和谐信任目标