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摘要
根据高职院校教学质量监控开展的要求,分析体育高职院校技术类课程教学的主要特点,提出该门类课程的教学督导活动应从外部督查教学活动开展的形态,即体育技术的习得效果,从内部深入指导教学培养的精神内涵,最终让学习者得到终身体育思想和行为目标的建成,发挥教学质量监控工作应有的效能。
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根据高职院校教学质量监控开展的要求,分析体育高职院校技术类课程教学的主要特点,提出该门类课程的教学督导活动应从外部督查教学活动开展的形态,即体育技术的习得效果,从内部深入指导教学培养的精神内涵,最终让学习者得到终身体育思想和行为目标的建成,发挥教学质量监控工作应有的效能。
