科普工作事关青年学生的科学素养形成以及思想道德、文明健康和身心文化素质可持续发展，需要突出其价值定位。更要基于不同的视角切实做好现实定位向科学定位转化的实践工作，完善新时代青年学生科普工作的培养模式。为进一步做好新时代青年学生科普工作，可通过创新发展路径、融合发展优势、深化有效供给、完善普及模式、构建服务体系等方式深化路径探赜。
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