<正>我国的传统文化有着悠久的历史和广博的内涵。在初中语文教学中进行传统文化教育,不仅可以培养学生的文字驾驭能力,而且能够培养他们的道德素养和文化品格。然而,有些教师在进行传统文化渗透时不得其法,他们固执地沿用着传统的教学方式,让学生进行相关知识点的记忆,并没有对学生真正起到教育作用。那么在具体教学时,如何渗透传统文化呢?笔者结合自身教学实践,从以下几点进行了浅显探析:
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