<正>我们把统编版小学语文教材中有关革命传统教育题材的课文称为“红色经典”。小学语文课堂是红色经典教育的重要阵地,教师在课堂上要“立足儿童本位,拉近生本距离;把握学科特点,实现言意兼得;还原历史场景,明确价值取向”,结合第二学段(三四年级)学生特点,在落实语文要素过程中提高学生思想文化修养,引领其精神成长。立足儿童本位,拉近生本距离小学第二学段的学生,虽有一定独立思考、自主探究的能力,但若没有背景知识的铺垫和方法的指引,