在我国,本科院校作为最为主要的社会人才培养部门,其院校所具体拥有的教学质量始终备受关注。作为高校教学工作的直接接受者,学生是最有权对学习教学质量发表意见的人,所以在研究本科教学质量时,学生学习满意度最能真实还原教育的"内部"质量。
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