以数学建模为载体培养学生创新能力——以琼台师范学院为例

作者：符方健^*; 陈振华

来源：教育教学论坛, 2020, (06): 155-156.

• 数学建模
• 教学改革
• 创新能力

培养创新型人才是高校的一项重任。我校以数学建模为载体,从数学建模课程教学方法与手段的改革,完善培养学生创新能力的课程体系,加强数学建模训练,建立数学建模协会等几方面进行了改革,促进了学生创新能力的提高。

• 单位
  琼台师范学院