视唱练耳技能训练与专业实践结合的有效途径——以《艺术歌曲的读谱与分析》课程设计为例

作者：左佳

来源：音乐创作, 2018, (04): 191-194.

• 读谱
• 音乐创作
• 音乐表演
• 音乐理论
• 穆索尔斯基
• 《甲虫》

本文以《艺术歌曲的读谱与分析》课程的设计与实践为切入点,对视唱练耳读谱技能训练与专业实践结合的有效途径进行了详细地阐述,并由此提出集创作、表演与分析"三位一体"的教学理念。课程旨在构建一个完整音乐实践的"情境",让每个人都成为集创作者、表演者与鉴赏者于一身的整体,参与并体会整个艺术活动的全过程!

• 单位
  中国音乐学院