摘要

在开展初中物理教学时,教师应用探究式教学方法有助于提升课堂教学实效,推动课堂教学模式进一步优化。教师在应用探究式教学方法进行物理知识教学时,并非把物理问题的答案或结论等直接告诉学生,而是更加注重引导的方式,促使学生可以直接发现存在的问题,并通过自身的探究学习,掌握解决问题的方式。在实际教学时,教师应用探究式教学方法已经非常普遍,有效地培养了学生的物理思维,促使学生物理探究实践等方面的能力得到了显著提升,切实增强了物理学科教学实效。因此,对于教师而言,要高度重视初中物理教学对探究式教学方法的应用,不断创新应用策略,增强应用实效。