摘要

随着统编教材的全面使用,写作知识在单元语文要素中不仅明确了单元写作的要点,而且还专门设置了习作单元,如果还是依照原有的教学方法和流程,就难以落实统编教材理念和编者意图。为此,需要创设语境激发表达潜能,推进过程聚焦知识实践,强化并完善评改,架构写作知识向写作能力转化的教学新体系。