浅谈新课程标准下初中生数学思维能力培养策略

作者：赵庆林

来源：吉林省教育学院学报, 2023, 39(04): 100-104.

DOI：10.16083/j.cnki.1671-1580.2023.04.013

• 数学思维能力
• 思维能力培养重要性
• 培养策略

分析初中生数学思维内涵的界定，把握初中学生数学思维能力的作用和重要性，提高教师对培养初中生数学思维能力的重视程度，最后，分析培养有效策略，优化初中学生的数学思维能力，为教师提供在教学过程中培养初中生数学思维能力的灵感和源泉。