摘要
<正>对教育而言,新冠肺炎疫情的出现是一个分界线,将教育分为"前疫情时代的教育"和"后疫情时代的教育"。随着后疫情时代的来临,语文教育教学工作也将深度进入双线融合教育教学的新时代。有效接轨双线运行新冠肺炎疫情期间,学校教师各尽所能、群策群力,大胆探索尝试了腾讯会议、钉钉、QQ、微信等应用软件的操作使用,开展师生互动、作业发布与反馈、家校联系、学业考查测评等教育教学活动,取得了一定的实效和经验。后疫情时代,教师更应该与时俱进地掌握多元化的信息技术手段,提升专业素养,使信息技术与线上线下教育教学深度融合。