本研究结合对武汉局地医疗口译服务现状的调查和部分院校医学口译课程与相关教学实践的分析,探讨了当下医疗口译服务中存在的问题及其解决方案,提出一些完善医学口译人才培养的建议。本研究对于改进医疗口译服务及其高校人才培养实践具有一定启示意义。