摘要

科学探究是学生学习科学知识、发展探究能力的重要过程。要想上好一门科学探究课,教师首先要知道一节好的科学探究课应该具备哪些特点,在此基础上针对不同的学生选择合适的科学探究方式,并结合相应的教学策略,促进学生对探究本身的理解和探究能力的发展。