临床医学八年制皮肤病学课程改革的构建与实施

作者:李捷; 谢红付; 梁莉; 邓声莉; 李吉; 易梅; 李芳芳; 陈翔
来源:中国高等医学教育, 2012, (08): 84-85.
DOI:10.3969/j.issn.1002-1701.2012.08.044

摘要

针对八年制医学教育培养目标及皮肤病教学中的难点和矛盾,在取消传统理论授课的基础上重新调整和优化教学内容、围绕临床教学发展多元化的教学模式和教学手段。通过建立新的考核和评价体系建立良性反馈机制。八年制皮肤病学课程改革的实施得到了大多数学生的赞成,激发了学习兴趣,提高了教学效果。

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