依托校内生产实训基地开展学徒培养的可行性研究——以成都农业科技职业学院为例

作者：罗丹丹; 姜光丽

来源：黑龙江畜牧兽医, 2018, (04): 215-218.

DOI：10.13881/j.cnki.hljxmsy.2017.02.0102

• 生产实训基地
• 师资队伍
• 保障机制
• 现代学徒制
• 人才培养模式
• 可行性研究

"学校"+"校外企业"的学徒培养模式虽是当下全国各地试点工作的主要模式,但需建立在校企合作基础良好、各方保障机制完善的基础上。笔者从校内实训基地建设、师资构成、实习培训情况、学徒制运行的保障要素等方面进行分析。结果表明:依托校内生产实训基地开展学徒培养是切实可行的,具有灵活、方便、可控等诸多优势,尤其是涉农专业的学徒培养,能够很好地弥补校企模式的短板,增加人才培养模式,切实为现代农业发展培养更多复合型人才。

• 单位
  成都农业科技职业学院