摘要

随着新课程标准的颁布和实施,针对小学语文教育教学中习作教学的探讨如雨后春笋般展开,而小学语文习作教学中存在诸多问题影响习作教学的有效性。文章探讨在新课标要求下如何提升小学语文习作教学有效性的策略,以期为小学语文习作教学提供参考,促进习作教学改革,深化教育事业发展。