引导学生探究化学——谈初中化学探究式教学的实施

作者：魏小红

来源：求知导刊, 2020, (33): 45-46.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.33.021

• 初中化学
• 探究式教学
• 教学策略

在基础教育不断深入发展的今天,探究式教学成了教学改革的突破口。实现初中化学探究式教学,不但可以使学生成为学习化学的主人,而且可以使学生通过探究,获取知识,锻炼能力,提升化学学习水平。文章作者将立足化学探究式教学的价值,引导学生探究学习化学的策略。